El diseño de un curso subgraduado de asuntos ambientales para el Trabajo Social puertorriqueño

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Génesis Álvarez-Rosario
https://orcid.org/0000-0003-4245-9349
Evelyza Crespo-Rivera
https://orcid.org/0000-0002-5888-4959

Resumen

Se ha reconocido la necesidad de concienciar a los(as) profesionales de trabajo social sobre la inclusión del análisis de los asuntos ambientales en su práctica. La educación formal es una de las vías para lograrlo. En este artículo se presenta el diseño del curso subgraduado Trabajo Social y Asuntos Ambientales como alternativa para cultivar dicha conciencia. Se describe la perspectiva de ecología profunda, cuestión social-ambiental y la teoría de aprendizaje trasformativo como marco conceptual del curso. La aplicación de este marco se discutirá a partir del contenido, técnicas de enseñanza y avalúo diseñadas para el curso subgraduado.

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Cómo citar
Álvarez-Rosario, G., & Crespo-Rivera, E. (2020). El diseño de un curso subgraduado de asuntos ambientales para el Trabajo Social puertorriqueño. Voces Desde El Trabajo Social, 8(1), 312-329. https://doi.org/10.31919/voces.v8i1.229
Sección
Artículos
Biografía del autor/a

Génesis Álvarez-Rosario, Universidad de Puerto Rico, Río Piedras

Estudiante doctoral de la Escuela Graduada de Trabajo Social Beatriz Lassalle de la Universidad de Puerto Rico-Río Piedras. Facilitó el curso subgraduado de Trabajo Social y Asuntos Ambientales de la Universidad Ana G. Méndez, Carolina.

Evelyza Crespo-Rivera, Universidad Ana G. Méndez

Posee un doctorado en Trabajo Social y es decana de la División de Artes Liberales de la Universidad Ana G. Méndez. Participó en la creación del curso Trabajo Social y Asuntos Ambientales de la Universidad Ana G. Méndez, Recinto de Carolina.