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Santiago Fernández, F.D.L. 2019. Factores que afectan el progreso académico de los estudiantes con el trastorno del espectro autista: rol del profesional del Trabajo Social. Voces desde el Trabajo Social. 7, 1 (nov. 2019), 134-157. DOI:https://doi.org/10.31919/voces.v7i1.78.