La formación profesional del Trabajo Social en Puerto Rico ante el contexto actual: Desafíos y posibilidades

Resumen

El contexto socio-económico y político que actualmente permea nuestra sociedad puertorriqueña, atraviesa la vida de todos y todas como ciudadanos/as y seres humanos. Una crisis económica que pareciera no tener resolución, condiciones de vida precarias, derechos vulnerados, entre otras realidades que lamentablemente caracterizan la realidad que vivimos. Todo esto tiene como telón de fondo un contexto neoliberal que ha venido exacerbando cada vez más la realidad de vida de las personas. Como profesión y colectivo, el trabajo social tiene un compromiso con la defensa de los derechos fundamentales y la denuncia de todo aquello que implica su vulneración. No obstante, tanto la profesión como el colectivo que la conforma, no están exentos de ser impactados por esta realidad neoliberal que nos amenaza. Una realidad presente, pero a veces disfrazada, que presenta desafíos a nuestro quehacer profesional y a la consecución del proyecto ético-político que estamos intentando construir en Puerto Rico. Inevitablemente, como un efecto en cadena, el proceso de formación en trabajo social, también se ve atravesado por dicho contexto. Reconociendo este panorama, el siguiente artículo pretende, en primer lugar, propiciar la reflexión sobre la formación profesional en trabajo social. Posteriormente, exponer algunos de los retos que representa el contexto actual para la educación superior en general, y la formación profesional en particular. Por último, ante la discusión y análisis de dichos retos, proponer acciones o alternativas que posibiliten sostener una formación profesional que trascienda los desafíos que enfrentamos en los distintos ámbitos del trabajo social.