La construcción social de la maternidad y la influencia de la educación formal e informal en mujeres lesbianas puertorriqueñas

Enid M. Pérez-Rodríguez; Beatriz Vigo-Rivera; Ruth N. Valentín-Valentín

doi:10.31919/voces.v10i1.270

Autores/as

Enid M. Pérez-Rodríguez Miembro activo del Colegio de Profesionales del Trabajo Social. Tiene un bachillerato en Justicia Criminal y un minor en Comunicaciones. Completó una maestría en trabajo social con especialidad en familias e individuos, de la Escuela Graduada Beatriz Lassalle. Del 2017 al 2018 completó la certificación post-maestría en Trabajo Social Clínico https://orcid.org/0000-0002-1727-5655 (no autenticado)
Beatriz Vigo-Rivera Trabajadora social y coordinadora de enlace comunitario. Posee un bachillerato en sociología y una maestría en trabajo social, de la Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras. Desde el año 2019 al presente es coordinadora de enlace comunitario en Alianza para la Paz Social, ALAPÁS, Inc https://orcid.org/0000-0002-6334-6661 (no autenticado)
Ruth N. Valentín-Valentín Estudiante doctoral psicología clínica. Completó un bachillerato en psicología en la Universidad de Puerto Rico, Recinto de Mayagüez y una maestría en trabajo social en la Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras. https://orcid.org/0000-0002-4076-7463 (no autenticado)

DOI:

https://doi.org/10.31919/voces.v10i1.270

Palabras clave:

maternidad, lesbinanismo, educación sexual, paradigma construccionista, perspectiva feminista

Resumen

Este artículo presenta los hallazgos de una investigación de diseño mixto secuencial, que buscó conocer la construcción social de la maternidad de mujeres lesbianas y la influencia de la educación sexual formal e informal en su socialización. Durante la primera fase se completaron 172 cuestionarios administrados a través de la plataforma Survey Monkey. Los datos cuantitativos incluyeron preguntas sociodemográficas y un inventario sobre maternidad y lesbianismo creado por las investigadoras. Durante la segunda fase se realizaron 4 entrevistas semiestructuradas a mujeres que nos contactaron voluntariamente a través de nuestro correo electrónico. Los objetivos de este estudio fueron: 1) explorar la construcción social de la maternidad de mujeres lesbianas entre las edades de 21 a 35 años que no tienen hijos e hijas; 2) conocer las fuentes y el contenido de la educación sexual formal e informal recibida por mujeres lesbianas; 3) profundizar en la interpretación que poseen un grupo de mujeres lesbianas sobre la influencia de la educación sexual formal e informal en la construcción social de la maternidad. Este estudio descriptivo-exploratorio toma como referencia postulados del paradigma construccionista y la perspectiva feminista. En la investigación se triangularon datos durante la recopilación y análisis de los mismos.